Ritmo color (Gritar).

• Primeramente los profesores nos explicaron qué es ritmo, y la definición que más me agradó fue:

"Fluir con un orden determinado"

• Teníamos que escoger una acción, yo escogí "Gritar".

• Luego, nos pidieron los siguientes materiales:

- 1 corte de madera trupán de 5 mm con estas medidas

- Pinceles

- Mask in tape

- Acrílicos de diferentes colores

• Teníamos que escoger una gama de por lo menos 5 colores que nos recuerde la acción elegida, después dividir la madera con tal de representar esta acción (a cada división se le asigna un color escogido).

• Este trabajo me recordó la nueva imagen de la marca de zapatillas "Hush Puppies"

• Antes de presentar el trabajo, tuvimos que llevar 10 propuestas del ritmo color en cartón piedra,de un tamaño proporcional al final, yo escogí la gama de los rojos, ya que es un color bastante intenso al igual que el grito, estas son algunas de las propuestas:

• Después que pintaba las propuestas con tempera, me di cuenta que los colores no quedaban muy buenos, que se veían sin vida, así que me di cuenta que tenía pinta uñas de la misma gama de colores que yo había elegido y probé pintando una :

(terminó siendo el pantone que más me agradó).

• Después de la corrección de mi pantone con el profesor, escribí en una hoja lo que debía cambiar:

• El profesor me dijo que debía partir y terminar con espacios grandes (estos representan la tranquilidad antes del grito) y así generar un contraste en comparación con el grito en sí. (las líneas mas delgadas).

• Luego de una laaaarga meditación a cerca de los colores me decidí a pintar, aquí va el proceso:

(bualá)

• Este pantone tenía que ir acompañado de una ficha con las siguientes características:

- Definición gritar:

Levantar la voz más de lo normal. (Diccionario de la Real Academia española)

- Características del grito:

· Ruidoso · Intenso

· Molesto · Sorpresivo

· Inquietante · Alertador

- Fisiología del grito:

1. Inspirar: El diafragma se contrae y aplana, lo que permite que el oxígeno entre a los pulmones.

2. Exhalar: El diafragma se relaja, expulsando el aire de los pulmones, que contiene dióxido de carbono.

3. El sonido: Para que se produzca el sonido, se tienen que abrir y cerrar las cuerdas vocales. Si éstas están cerradas y el aire fluye entre ellas, las cuerdas vocales vibran y producen sonido, dependiendo de la cantidad de aire que uno exhale es lo que determinará qé tan fuerte será el sonido.

- Imágenes de gritos:

• Finalmente presentamos la ficha junto al pantone, presentación final: